Carlos_Rodriguez_UnidadI_Actividad1

 

Características principales de la educación en la época antigua

Dentro de la educación de la antigüedad existieron 3 espacios los que más resaltan y es la educación romana, de oriente y griega:

La educación de antiguo oriente empieza en 5000 a.c- siglo V d.c y en este tiempo fue donde surgieron diferentes culturas como las cuales son: Mesopotámicos, egipcios, chinos, indios, etc. La mayoría de estas culturas practicaban el comercio mediante el uso de los metales y también la alfarería también se sabia que todas estas culturas surgidas tenían comunicación gracias a carreteras y a las rutas marítimas mencionando del mismo modo que se dividían por 3 estratos sociales de los cuales los primeros eran: La clase gobernante, después estaban los hombres libres y por ultimo los esclavos los cuales eran extranjeros, después de esta sigue la educación griega: Dentro de esta educación se dice que los griegos combinaban la educacio0n intelectual con la física, además está también era diferenciada conforme a las clases sociales que tenían, también se decía que esta educación estaba  muy jerarquizada por lo que solo se le impartía buena calidad de educación e incluso llegaba a ser exclusiva para las elites, del mismo modo se contempla que los hombres libres griegos que no ejercían un cargo dentro del gobierno aprendían de todos modos una extensa variedad de oficios mediante la imitación, de este mismo modo había 2 tipos de educación la cual era la de Atenas y la de Esparta, Atenas: esta era una escuela tipo elitista y en este modo los niños iban a la escuela a partir de los 7 años donde primero empezaban a estudiar humanidades y a los 12 años comenzaban con deporte hasta cumplir los 14 años, posteriormente a los 18 años eran considerados como efebos y el estado se ocupaba de su educación al ser militar, política y administrativa durante tres años y al llegar a los 21 ya eran considerados como ciudadanos con derechos, dentro de la educación en Esparta existía la palestra en la cual pasaban la mitad del dia y practicaban el salto, el lanzamiento, carreras, lanzamiento de disco y las luchas.

También de este modo los niños con buena salud eran entregados a la madre mientras que los niños con alguna discapacidad eran arrojados al barranco, estos jóvenes eran educados para formar parte de la guerra a los siete los niños y niñas iniciaban su adiestramiento militar, también usaban la música como parte de su entrenamiento, durante 13 años vivían en solitario y se les decía o tenían idea de que por lo menos tenían que matara a un ilota y a los 50 o 60 años solo ocupaban cargos públicos. Por último la educación romana: algunas características en este periodo es que se incremento el numero de esclavos quienes adquirieron la costumbre de enfrentarlos a muerte, de este modo surgió el modo de los gladiadores y en aquellos eventos el gobierno regalaba pan al pueblo para así influir en el voto de los ciudadanos, en el año 74 a.c estallo una rebelión de esclavos encabezada por Espartaco, a pesar de su derrota los romanos promulgaron leyes que evitaran las arbitrariedades, dentro de esto también se dice que la autoridad del padre era muy importante ya que el estado le permitía azotar o asesinar a sus propios hijos si comprobaban que eran problemáticos, la madre era la que enseñaba las costumbres y modales, también existían las nodrizas las cuales ayudaban a las madres, y están caracterizadas por la severidad de castigos, la escuela romana al estilo griego triunfo en todo el imperio gracias a que se institucionalizo por lo que para los romanos era obligatorio ir a la escuela, las principales áreas del conocimiento de la educación romana fue el Alfabeto, la gramática, la música, las matemáticas, astronomía, retorica, poesía, filosofía y educación física. No existía un maestro para cada disciplina, “Un maestro con su libro en mano y los alumnos leyendo en voz alta y comentando los textos sin importar si se trataba de matemáticas o poesía”.